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取缔快慢班 让义务教育更公平

2020-07-22 13:43:23 来源: 未成年人网

  7月20日,成都市教育局发布《关于进一步做好义务教育阶段学校均衡分班工作的通知》,要求从2020年秋季学期起,义务教育阶段学校一律不得依据考试成绩设立重点班、快慢班、实验班、尖子班、竞赛班、网班、彩云班、基地班、科创班、高起点班等。经教育行政部门批准设立的网班、云班应采取学生自愿报名,电脑随机方式编班。(7月21日《成都商报》)

  又是一年暑假,此时,是许多家长最忙碌的时刻。孩子高考、中考、小升初等重大考试尘埃落定,如何让孩子上个好学校、好班级成为家长们的最重要抉择,有的家长甚至托人情、找关系、请客送礼,只为让孩子能上重点班、实验班、尖子班等,一门心思就是想让孩子赢在起跑线上。虽然说许多家长心中千般不愿、万般无奈,但最后还是要屈从于现实,不得已而“拼爹”。

  然而事实证明,中小学尤其是义务教育阶段给学生分快慢班等,实质上有违义务教育公平公正的初衷,不利于不同孩子的全面学习和健康成长,还容易形成攀比,甚至滋生腐败等不良现象。因而,社会各界和大多数家长呼吁改革,取缔快慢班等的呼声从未停歇过。国家教育主管部门也曾多次出台相关政策予以规范,但是,由于种种客观原因的存在,尤其是一些学校不积极,消极应付,时至今日,这一现象依然比较普遍。

  这种现象之所以长期存在,主要是主管部门基本局限于号召引导,没有形成严格的落实制度;再就是,学校之间存在跟风和攀比心态,不愿取缔快慢班、实验班等。这些问题不解决,取缔快慢班等就会沦为纸上谈兵,难以落实。

  我们欣喜地看到,成都市教育局要求自今年秋季起义务教育阶段取缔快慢班等,严格按照“班额、生源、男女比例等基本均衡”的原则,均衡分配学生和配置教学师资,一律不得依据考试成绩设立重点班、快慢班、实验班、尖子班、竞赛班、网班、彩云班、基地班、科创班、高起点班等。还规定了严肃查处违规分班行为,对违规分班的学校要给予警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销学校荣誉性称号并限期整改,视情节轻重对校长给予通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等行政处分。成都市教育局对履行主体责任不力的区(市)县教育行政部门和直属(直管)学校将予以严肃问责。我们相信,只要认真抓好贯彻落实,谁也不敢顶风违纪,否则,就要受到相应查处,一定会很快见到好成效。

  不分快慢班等,对学生一视同仁,好处多多。一是有利于在一校之内,学生都能享受到优质教育资源,包括老师、设备等;二是有利于优秀生带动后进生,增进同学之间的友谊,促进德智体共同提高,培养更多优秀人才;三是不落下每一名学生。义务教育法明文规定,所有适龄儿童都有享受教育的权利。可是,过去由于人为给学生划分三六九等,一些上了快班或尖子班的学生会滋生高人一等的情绪;而分在慢班或者差班的学生却会产生自卑心理,滋生“破罐子破摔”的情绪,不好好学习,甚至厌学和退学。而现在大家处在同一起跑线上,有利于促进“先进更先进,后进赶先进”的比、学、赶、帮、超的生动局面;有利于促进学生德智体全面发展和打造学校的优秀品牌。

作者: 陆敬平 编辑: 董小宁

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