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家长需理性看待暑期游学现象

2019-07-30 17:11:59 来源: 未来网

  近年来,游学已经成为中小学生中的一股“潮流”,甚至在一些家长和孩子眼中成为必不可少的假期项目。我国游学市场因此得到快速发展,同时也暴露出了很多问题。中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1978名中小学生家长进行的一项调查显示,74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目,小学高年级学生参加游学项目的比例最高。关于游学效果,75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期。只“游”不“学”、“游”多“学”少被指为游学项目存在的主要问题。

  正如报道所指出的那样,暑假期间,很多家长都给孩子报了假期游学项目。一来可以减轻上班族家长的带孩子压力,二来的确可以让小孩通过参加集体活动增加社交能力和社会实践能力。但应认识到,家长还应理性看待暑期游学现象,无需脱离实际盲目追风。

  按说,很多学生在学校学习期间,囿于学业较重的现实,难以深入了解社会,难以近距离接触大自然。这对学生的综合素质培养,见识增长,个人能力提升并非好事。而暑期游学项目既减轻了家长带孩子的负担,又的确能提升学生见识。让其成为“百闻不如一见”,“读万卷书,行万里路”的践行者和受益者。

  但正如报道所言的那样,一些暑期游学项目往往名不副实,徒有虚名。譬如,一些游学项目只“游”不“学”,“游”多“学”少,更像是学生“纯玩旅游团”或者帮家长带领看管小孩的“托教”。这也是很多家长所反映的问题和期望值较低的主要原因。

  不过,恰如业内人士指出的那样,指望短期游学来大幅度提升学生的各项能力并不现实。短短的两周三周时间不可能造就成绩的飞跃,而主要为学生提供一个特殊的社交、学习场景。学生有机会获得在熟悉的环境中不常遇到的经历。经历本身就是活动目标的一部分。譬如,如果能够开阔视野,提高学生的社交能力、生活自理能力、学习兴趣、集体意识,就可以说取得了一定收获。甚至,只要前述一项或两项能力得以提升,也算投入得到了汇报。

  因而,作为家长而言,无需对暑期游学寄予过高期望,将其作为学生暑期的必备项目,甚至由此形成攀比,这样反而会适得其反。也就是说,不妨看淡暑期游学,量力而行,如果学生感兴趣且经济条件允许的话,参加游学并无不妥。当然,在选取游学机构和项目上,还是应睁大眼睛,尽量选择资质齐全,师资雄厚,项目多元,安全有保障的机构。这样才能让学生学有所获,丰富阅历,开拓视野,素质提升。

  (未来网评论员 史洪举)

作者: 史洪举 编辑: 董小宁

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