把疫情期间养成的好习惯坚持下去

强化体育课和课外体育锻炼,深化学校体育课程改革,做好线上线下教学的融合,让广大学生在“学会、勤练、常赛”下掌握更多终身受益的体育技能。无论处于何种生活状态下,我们都应该将疫情期间养成的良好习惯和生活方式进行下去。[全文]
来源:中国教育报 作者:李小伟
2020-09-27 10:14:27

爱好和特长蕴藏着孩子内在生命动力

只有让孩子找到自己真正的爱好和特长,才能唤发内在的生命力和动力。家长应在尊重孩子兴趣和天赋的前提下,明确目标,集中精力,帮助和引导孩子专心发展自己的特长。[全文]
来源:中国教育报 作者:王金战
2020-09-25 09:56:08

学习和成长有时是一件“神秘”的事情

对于时间安排,更值得担心的是父母,父母要安排好自己的睡眠和休闲时间,不要全家绷紧着一根弦不放松。[全文]
来源:中国青年报 作者:蒋肖斌
2020-09-25 09:53:28

别让幼儿园足球活动变了味

幼儿园包括足球活动在内的一切教育活动,都需要时间默默向下扎根,需要育人者甘于寂寞,稳稳地为幼儿当下和未来打好基础,静待花开。[全文]
来源:光明日报 作者:杜继纲
2020-09-25 09:51:14

体育课必留作业 这个应该有

习近平总书记指出:“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强,国运兴则体育兴”。期盼各学校在政府相关部门和家长们的支持配合下,以布置体育作业为抓手,不断提升体育课质效,大力培养孩子们的体育兴趣、爱好和习惯,促进广大学生在德、智、体诸方面共同发展。[全文]
来源:北京青年报 作者:杨维立
2020-09-24 13:16:24

儿童运动“成人化”现象需警惕

儿童运动“成人化”弊端多多,对此不能大意。从根本上而言,体育锻炼的主要目的是强身健体,而不能让其充斥过多的功利性。[全文]
来源:未成年人网 作者:杨玉龙
2020-09-24 13:11:18

性教育需融化“家长反对”这块坚冰

家长对学校性教育的全力支持来自于,他们能够确认,学生懂得性与尝试性行为之间,隔着一个可靠的屏障,而证实这一点不能靠说教,而是要靠事实,并且不能指望短期内就能带来较大改变,而是要靠事实长期累积信任,从而逐渐融化“家长反对性教育”这块坚冰。[全文]
来源:未成年人网 作者:罗志华
2020-09-24 13:09:04

“体育课作业”须让学生喜闻乐见

体育教育关乎学生身心健康,也影响着竞技体育人才的培养与选拔,乃至全民健康素质,而体育课作业是体育教育形成完整闭环的重要一环,重要性不容小觑。[全文]
来源:未成年人网 作者:夏熊飞
2020-09-23 16:48:21

全班学生都是班干部,值得一试

对全班学生都是班干部的做法,社会和家长应当多一些理解和包容,不必过早下结论,不宜直接予以否决。全班学生都是班干部,究竟是利大于弊,还是弊大于利,只有尝试之后才知道,可以边试边改。[全文]
来源:未成年人网 作者:张立美
2020-09-23 16:47:03